コロナ休校はいつまで？GW?学力家庭任せに対しスタディサプリの効果は？

新型コロナの感染はいつまで続くのでしょうか？

非常事態宣言が出され、大都市近郊では、外出の制限なども課せられています。

特に、学校の休業が続く中、子どもの学力低下に心配な保護者も多数いるようです。

GW明けに学校は再開できるのかを調査してみました。

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学校の休業延長

新型コロナウイルス感染症の拡大を受けて、臨時休校を5月31日まで大幅に延長する自治体が出てきている。
4月20日までに、栃木県那須塩原市と、岐阜市など岐阜県内10市町が5月末まで休校する方針を決めた。
いずれの自治体も地域内における感染者数が増加しており、連休明けの段階でも状況が不透明であることを理由に挙げている。
引用；教育新聞

非常事態宣言がでている都府県では、外出の禁止が要請されていて、GW明けまでの休校の措置が取られています。

特に大阪府においては吉村知事が休業要請を無視なら店舗名公開すると言う勢いです。

とても大事なことだから、聞けという高圧的な態度にも賛否両論ですが、要は、それくらい深刻な状況ですよね。

さらに、昭和大学（東京都品川区）の二木芳人客員教授（感染症）によると、

　「ここまで感染が拡大すると、今から１年では国内だけでも収束するのは難しい。
一時的に感染者数が減少して収束し始めたかと思える時期も来るだろうが、それは『感染の波』ともいうべきもので、再び感染者の増加が来るだろう」
昭和大学（東京都品川区）の二木芳人客員教授（感染症）は、こう現状を厳しく分析する。
感染経路の追えない患者が増え、医療機関の受け入れ能力が逼迫しているなど、まさに「医療崩壊の危機」と呼び得る状態だ、と言う。

出典；時事メディカル

4月中に発表されると思われるがGW明けの学校の再開は難しいのではないでしょうか？

正式な発表がされた場合、追記していく予定です。

子どもの学力の遅れは？

地域のよって違いますが、休校が続くと子どもの学力の遅れが心配ですよね。

先ほど吉村知事のことが出たので大阪府を例にして考えてみましょう。

小学校、中学校、高等学校など、事情は違いますが、公立中学校を例にして分析してみます。

学習指導要領施行規則第5章中学校の第73条には

区分		第一学年	第二学年	第三学年
各教科の授業時数	国語	140	140	105
	社会	105	105	140
	数学	140	105	140
	理科	105	140	140
	音楽	45	35	35
	美術	45	35	35
	保健・体育	105	105	105
	技術・家庭	70	70	35
	外国語	140	140	140
道徳の授業時数		35	35	35
総合的な学習の授業時数		50	70	70
特別活動の授業時数		35	35	35
総授業時数		1015	1015	1015

授業時数の単位は50分です。

学校の現場では年間で35週ある計算で140÷35＝４、105÷35＝３

と考えます。

例えば、中1の国語は週に4時間、社会は3時間あるように時間割に配置されます。

これは最低の授業時数なので私立中学、私立高校では土曜日、7時間目など含めて、それ以上やっているはずです。

大阪府では、3月、4月と休みが臨時休校になっていたので、6週間ほど通常より減っています。

仮に5月7日から通常に再開できた場合、夏休みを返上して行えば、なんとか最低限の授業時数は確保されます。

それも、例年と同じように6時間目まで授業ができた場合です。

これが再開が6月、7月と遅れれば遅れるほど、時間が無くなり、本来学ぶべき時間が確保されないという事態に陥ります。

休校が伸びれば、短い期間で1015時間の授業を確保するが困難になるのです。

だからと言って、安易に再開した場合、

どこかでウィルスが入ってくるとクラスターとなり、一気に広がり、

今でも、医療機関が崩壊寸前なのに、幼い子どもの命に重大な危険にさらすことになります。

そのように考えれば、学校の再開を期待するのに結構ハードルが高いのではないしょうか？

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遅れているICT環境

日本の義務教育では、昔ながら、教室で黒板で説明していくスタイルは変わってませんよね。

もちろん、電子黒板、デジタル教科書など普及されてきて、変わってきている部分はあるが、自宅でネットを通じて授業を受ける仕組みは整っていません。

ネットで講義を配信とは大手の進学塾でのみ実施されているのが現状ではないでしょうか？

いまこそ、このような設備を整えていくことが大切ですが、公教育において、公平性の観点からも大きな壁があるようです。

一部の子どもや学校だけで始めるわけにはいきません。公平性を担保する必要があります。
WiFi環境がありタブレットやPCのある家庭は予想外に少ない実情にあります。
引用；FNN

この談話は埼玉県戸田市教育委員会の戸ヶ崎勤教育長によるものです。

戸田市は全国の中でもICTが充実した自治体の１つです。

さらに、海外と比較して、

「海外の学校では、授業や補習をいち早くオンラインに切り替え、ネットを介して教師とやりとりするビデオチャットで体育の授業までやっているようです。
学校は閉ざしても学びは中断させないという信念に感心させられました。
その一方で日本の学校は一部の高校や私学を除き、多くの子供たちが先生の指導を受けられないまま自習を余儀なくされています」
引用；FNN

学習しなければ、どんどん忘れていく

新型コロナで外へでることができないとなれば、家の中でゲームに明け暮れる、小学生、中学生が多いのではないでしょうか？

学校も休み、塾も休みとなれば、どうすればいいのでしょう。

忘却曲線をご存じでしょうか？

忘却曲線のデータでは、人間は1週間で覚えたことの75％を忘れてしまう https://t.co/NsV1Zi6jbY pic.twitter.com/cDxnCXOosa
— gd0321 (@gd0321) April 20, 2020

最近息子と一緒に勉強している
折角覚えた地理も結構忘れている
エビングハウスの忘却曲線で、
人は１時間で56%忘れ、1日で74%忘れる。
だから復習の宿題が大切というのを、
学校の先生は、小1の時から上手に啓蒙してくれたら世の親はとても助かるのになぁ。
宿題はやらされるものでは無いのよ😭
— おがわ@悩めるパパママを応援 (@sakuralabo_ts) April 19, 2020